Znám křišťálovou studánku,
kde nejhlubší je les,
tam roste tmavé kapradí
a vůkol rudý vřes.
Tam ptáci laně chodí pít
pod javorový kmen,
ti ptáci za dne bílého,
ty laně v noci jen.
Když usnou lesy hluboké
a kolem ticho jest ,
a nebesa i studánka
jsou plny zlatých hvězd.
V tématu Otevírání studánek jsme se soustředili na poslech textu (Pohádka Pramínek- Frayová), o kterém děti dokázaly diskutovat a tím si i zárověň rozvíjely kritické myšlení. Pomocí modrých stuh a dramatizace byla cesta pramínku pojata procítěně.
Studánka jako nezbytná součást vody pro lesní zvěř (pojmenování lesní zvěře, poznávání podle hlasu)
Připomněli jsme si také důležitost vody pro živý organismus. Víme, že konzumace znečištěné vody je velmi nebezpečná, a proto musíme přírodu chránit. Tím jsme si připomněli projekt Uklízíme Česko. To nás vede k pochopení, že změny způsobené lidskou činností mohou prostředí chránit a zlepšovat, ale také poškozovat a ničit.
Oslavujeme další narozeniny. Přejeme hodně štěstí, lásky a radosti.