První týden v MŠ a zároveň první téma integrovaného bloku Můj dům, domov domeček se nesl v duchu velkých změn. Čekal nás nový kolektiv dětí a také přechod dětí z Lesní třídy do oddělení Badatelů. Děti se však se změnou vyrovnávají skvěle, získávají nové vědomosti, dovednosti a navazují nová přátelství.
Seznamovali jsme se s významem slova originál. Děti odhalovaly vše, co je jedinečné: píseň, slunce, stromy, rostliny, zvířata a sledovaly rozdíly i podobnosti mezi dětmi navzájem, a to vše hravou formou.
Během celého týdne byl kladen důraz na rozvoj hudebních dovedností - rytmizace na tělo, využili jsme originální hudební nástroje - vařečky, skleničky, pokličky. Zazpívali jsme si písně Muž hloupý a Muzikantská rodina.
Z originálních těstovin jsme si vytvořili náhrdelník a namalovali sami sebe podle pohledu do zrcadla.
V tomto týdnu jsme využili příležitosti a šli jsme se podívat do koryta řeky Bečvy. Cestou jsme pozorovali zajímavosti po cestě jako piktogramy značek, jeskyni, orientovali jsme se v prostoru. Určovali jsme směr toku řeky, sledovali jsme, co v řece můžeme vidět, co do řeky patří a také nepatří. Stavěli jsme věže z kamínků. V nedalekém parku jsme pozorovali přírodu, originální stromy, rostliny, hmyz či veverky.
Nezapomněli jsme na rozvoj hrubé motoriky a to pravidelným cvičením v MŠ i v terénu. V rámci básničky Cvičení bylo upevňováno tělovýchovné názvosloví.
Děti seřazovaly své boty podle velikosti, určovaly počet chlapců a dívek a zhodnotily, koho je více a méně. Nakonec se děti vzájemně poměřily na originálním metru a vizuálně porovnávaly, kdo je největší a kdo je nejmenší.
V neposlední řadě už přejeme hodně štěstí prvním oslavencům.