Během týdenního tématu byly děti seznámeny s vodními živočichy ve slané a sladké vodě. Dle vlastního uvážení následně přiřazovaly vodní živočichy do přirozeného prostředí.
Na základě písně Voda, voděnka byly rozvíjeny hudební dovednosti-rytmizace, vnímání tempa hudby, děti ztvárnily hudbu pohybem.
Částečně jsme se dotkli i ekologické výchovy a řekli jsme si, co do vody patří a nepatří a tyto předměty jsme vytřídili.
Součástí vzdělávání je také předmatematická a předčtenářská gramotnost. Matematické pojmy - více x méně, číselná řada do 8, porozumění textu, nácvik básní a písní k tématu.
V tomto týdnu jsme také navštívili knihkupectví Ezop, a to z toho důvodu, že březen je měsíc knihy. Děti měly možnost si prohlédnout knihy, které je zaujaly, a samozřejmě byly poučeny, jak se s knihou zachází.
Na konci týdne jsme zahnali zimu, odhodili jsme Morenu do Bečvu a společně jsme písničkou přivítali jaro.