Posledních čtrnáct dní jsme se v MŠ zabývali tématem "Tajemné stopy“. Děti se seznámily s novou písní „Starý medvěd vzdychá“. Na to jsme navázali s pohádkou „O třech medvědech“, kterou jsme si společně vyslechli a následně zdramatizovali. Dále jsme se seznamovali s lesními zvířátky. Děti je pojmenovávaly, popisovaly a zvukově i pohybově vyjadřovaly. Ukazovali jsme si, jak vypadají stopy zvířat a pomocí tiskátek jsme zkoušeli stopy vytvořit. Podle obrázků děti jednotlivé stopy přiřazovaly k danému zvířeti. Vzhledem k tomu, že i zvířátka musí být v zimě opatrná, neboť zem klouže, tak jsme si i my ve školce vytvořili překážkovou dráhu, na které si děti vyzkoušely své pohybové dovednosti. V rámci výtvarných činností děti společně malovaly a vystřihovaly ve skupinové práci zvířátka a vytvořily krmítko. Následující týden děti pracovaly samostatně a tvořily stopy lesních zvířat v tajemném a hustém lese.
Na závěr týdne nám byl doručen tajemný dopis až z Ledového království, ve kterém nás Ledová královna naléhavě žádala o pomoc při hledání svého věrného stříbrného koně. Její stříbrný kůň se jí zatoulal a jeho poztrácené podkovy, kterými byla poseta cesta, nás provedly po jednotlivých stanovištích. Děti například pomohly veverce Čiperce roztřídit odpad, medvědovi jsme donesli přírodniny na stavbu domečků pro zvířátka, přiřazovali jsme otisky stop ke zvířatům, poslouchali jsme hlasy ptáků a hlavně jsme museli dávat pozor na cestu a sledovat modrou hřívu a stříbrné podkovy, které nám ukazovaly cestu k pokladu. Poklad se nám však mohl otevřít až po zazpívání písně.