V minulém týdnu nás doprovázelo téma Kouzelník. Toto téma neslo s sebou spoustu her, pohádek, písní a další zábavy. Co bylo ale hlavním prvkem tohoto týdne? Masky. Děti měly možnost celý týden nosit kostýmy. Všechny masky byly velmi povedené a naše školka se opravdu proměnila v pohádku.
V ranních aktivitách jsme s dětmi malovali šaška. V první řadě jsme si jej namalovali tuší, následně vymalovali krepovým papírem a vodou a v poslední řadě jsme si vytvořili míčky z papíru, které jsme si k šaškovi přilepili. Dále děti vytvářely společnou výtvarnou práci-šaška. Všechny tyto práce můžete nalézt v šatně.
Dále nechyběly grafomotorické koutky, námětové , pohybové, logické a kontruktivní hry.
Rozvíjeli jsme vlastní osobnost při dramatizaci pohádek "O perníkové chaloupce" a "O Koblížkovi". Děti se rozvíjely slovní zásobu, pozornost, skládaly věty. Zkoušeli jsme s dětmi poskládat příběh dle obrázků či postav, učili jsme se orientovat na ploše i v prostoru (pohybové pexeso, rozřazování listnatých a jehličnatých stromů-listy, šišky) a rozvíjeli jsme předmatematické dovednosti (počítání postav, porovnávání vetší/menší). Vcítit se do role šlo dětem velmi dobře.
Naučili jsme se také spoustu písní a básni. Děti nejvíce zaujala báseň "Šašek", kterou doprovází pohyb.
Když se tahá za šňůru, (rukama naznačujeme tahání)
leze šašek nahoru. (rukama naznačujeme lezení)
Roztahuje rukama, (rozpažování rukou do stran)
vyhazuje nohama. (předkopávání před sebe)
Rolničkami zazvoní, (třásneme s hlavou)
a takhle se ukloní. (úklon dopředu)
V pohybových aktivitách jsme s dětmi procvičovali především jemnou a hrubou motoriku, koordinaci těla a míčku, spolupráci, pozornost. Děti si předávaly míček nad hlavou, vedle těla, pod nohama. Dále jsme trénovaly hod, ale také chytání. A v poslední řadě i kutálení.
Z pohybových her jsme si zahráli "Na medvěda", "Na lepidlo", "Na honěnou". Nechyběl samozřejmě tanec masek.