Ve vodě, voděnce děti pozorovaly vodu v jejích různých podobách, vnímaly přírodu doprovázenou jarními změnami. Soustředili jsme se na rozvíjení schopností přizpůsobovat se podmínkám vnějšího prostředí i jeho změnám. Dále naše cíle vedly k rozvoji tvořivého myšlení a estetického vnímání.
Děti byly vedeny ke kladení otázek a hledání jejich odpovědí. Používaly smysly a slovně vyjadřovaly pocity.
Velikonoce, kde dbáme na dodržování lidových tradic a celou dobu byly děti s významem a různých částí Velikonoc seznámeny. Doprovázely nás pohybové hry, básničky, sázení osetí, kresba vajec, rozdělení velikonočních dnů...