Ikdyž je nás ve třídě málo, tak se neloudáme, ale bádáme v plném rozsahu.
V podtématu Tajmené stopy děti poznávaly lesní zvěř. Jaká zvířata v zimě spí a jaká ne, jejich potrava a jak jim můžeme v takovém období pomoci. Podle stopové cesty jsme pátrali komu patří, zda zvířatům nebo lidem. Stopy děti porovnávaly, přiřazovaly a vnímaly jejich odlišnosti.
Děti pochopily, že změny způsobené lidskou činností mohou prostředí chránit a zlěpšovat.